为推进学校双语教学工作，提高教师双语教学水平，保证双语教学和留学生教学质量，增进学科间对外交流，根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作、提高教学质量的若干意见》（教高〔2004〕4号）及《锦州医学院专业技术人员培训工作管理暂行办法》（锦医校字〔2005〕192号）文件精神，结合我校双语教学师资实际情况，制定本培训方案。

一、指导思想与培训原则

双语教学师资培训以师资队伍建设发展规划为指导，以全面提高本科教学质量为目标，根据学校学科建设实际情况和教师个人发展需要，贯彻按需培训、分类管理、学以致用、注重实效的方针，为学校培养高素质人才提供保证。

二、培训目标

经过培训，承担双语教学及留学生全英文授课任务的各学科中青年骨干教师，能用英语组织课堂教学，使用外文原版教材讲授教学主要内容；力争3年后，80%以上双语教师能用英语表达和书写教学重点内容。

三、培训范围及对象

学校（含附属医院）承担留学生、本科英文班授课任务、或有意承担双语教学任务的教师，要求硕士以上学位，中级以上职称，具有一定水平的英语基础。

四、培训形式及内容

（一）校内培训

1.授课班型

按照英语水平，分中级班、高级班2个层次。2010年培训，每个层次设2个班，每班不超过20人，计划培训80人，按入学考试成绩划分班级。

（1）中级班。主要内容为理论讲授、示范教学、讨论课程等。使参加培训学员能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程；能够和来自英语国家的人士进行比较流利的会话，较好地掌握会话策略；能写自己专业论文的英语摘要，并能借助词典翻译一般英美报刊上题材熟悉的文章；词汇总量达到5500个。

（2）高级班。主要以听、说训练为主，注重提高教师口语水平和交往能力。使参加培训学员能听懂自己专业方面的讲座，并就一般或专业性的话题较为流利、准确地进行对话或讨论，比较自如地表达个人观点，词汇总量达到6500个。

2.授课计划

校内培训以集中授课，全脱产培训为主，课余自主学习为辅。集中授课分三个阶段进行，共200学时。

（1）暑期集中培训：每期20天，每天5学时，中级班上午3学时由校内或外聘英语教师进行授课，下午2学时由外教授课；高级班上午3学时由外教授课，下午2学时由校内或外聘英语教师进行授课。每个班型100学时。

（2）暑假后周末脱产培训：每期12天，每天5学时，中级班上午3学时由校内或外聘英语教师进行授课，下午2学时由外教授课，高级班上午3学时由外教授课，下午2学时由校内或外聘英语教师进行授课。每个班型60学时。

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