为了加强我院多媒体教学管理，规范多媒体授课，更好地发挥多媒体手段在课堂教学中的正确作用，进一步提高教学质量和教学效果，特制定本管理办法。

一、多媒体课件的界定

“多媒体课件”即“CAI课件”，是指基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体有机地结合，完成特定教学任务的教学软件。

二、多媒体课件的种类

多媒体课件分为单机版和网络版：

1、单机版指在单机上运行的多媒体课件。

2、网络版指采用Web等技术开发，用于网上运行的多媒体课件。

三、多媒体课件的设计要求

多媒体课件要体现现代教育思想，探索新的教学模式并能充分发挥计算机和网络的优势。要求在教育性、科学性、技术性、艺术性、使用性等方面符合要求。详见附表1。

四、多媒体课件的制作要求

（一）基础要求

1、具有文字、图片、动画、视频等感知效果，均应尽量采用通用格式。

2、运行环境不低于Windows XP操作系统；网络版多媒体课件应兼容IE（6.0及以上版本）、Firefox等主流网页浏览器。

3、课件制作工具采用PowerPoint（2003及以上版本）、Flash或Autoware等；网络版多媒体课件采用Dreamweaver等主流网页开发软件制作。

（二）技术标准

1、对PowerPoint 2003及更高版本的兼容性好，运行可靠，性能稳定，便于维护使用。

2、每张幻灯片一般均由标题及内容组成，项目符号和编号要统一。

3、文字精练，每张幻灯片的行字数一般在16字以内，列字数一般在7行以内，每行末省去标点符号。

4、字体不小于20磅，正文字体比标题稍小。避免使用过多的字体，减少下划线、斜体和粗体的使用；字体、字号的选择应有连贯性。

5、线条不小于1.5磅。

6、模版与内容文字所选颜色的对比度宜大，每张幻灯片上的颜色最好不超过3种。

7、没有导航及链接错误；启动、链接转换时间短。

8、文字内容所占课件全部内容的比例≤50%，图片、动画、视频等媒体形式不少于2种。这里的动画是指通过Gif图片、Flash等形式对某一知识点的模拟演示，而非指PPT的文字动画效果。

9、动画或视频播放流畅，解说清楚，配乐得体，音响效果好，声画同步。

个别课程因课程性质等原因无法达到上述标准的，需向所属二级教学单位提交相关说明，经教务处审核同意后可适当放宽相应标准。

本技术标准仅针对PPT课件的制作，在使用Autoware、Flash等其他课件开发平台进行课件制作时，上述标准仅供参考。

五、审核与验收

（一）指标体系

详见附表1。

（二）审核与验收标准

按照上述指标体系，审核与验收分为优秀、良好、合格、不合格四个等级：90分以上为优秀，89-80分为良好，60分-79分为合格，60分以下为不合格。所有教师自主开发的课件在应用于授课前，必须经过审核与验收，达到良好以上标准的课件方能应用。